- Individuelle Eingewöhnungsphase mit Anteilen aus dem „Berliner Modell“
- Pädagogische Arbeit nach dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP)
- Krippenkinder „wachsen“ sanft in den Kindergarten
- Schulkindbetreuung bis zur 4. Klasse
- Gemeinsame gesunde Mahlzeiten in familiärer Atmosphäre
- Liebevolle Akzeptanz der individuellen Persönlichkeit Ihres Kindes
- Qualifiziertes pädagogisches Personal
- Klare Tagesstruktur mit ausreichender Zeit für individuelle Entwicklungen
- Vielfältige Möglichkeiten die Umwelt zu entdecken und spielend zu lernen
Bildung in allen Bereichen
Sprachliche Bildung und Förderung Mathematische Bildung
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- z.B.: Hören, lauschen, lernen
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- z.B.: Konstruieren
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- z.B. Wiegen und Messen
Naturwissenschaftliche und technische Bildung Umweltbildung und -erziehung
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- Experimente mit Luft und Gummibärchen
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- z. B.: Umgang mit Naturmaterial
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- Wald- und Wiesentag
Ethische und Religiöse Bildung und Erziehung, Emotionalität und soziale Beziehung
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- z.B.: Erntedank
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- z.B.: St. Martinszug
Musikalische Bildung und Erziehung Bewegungserziehung und -förderung, Sport
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- z.B.: Musizieren mit Orffinstrumenten
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- z.B.: Turnen mit Kegeln
Gesundheitserziehung
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- z.B.: Zubereitung von gesunden Speisen
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- z.B.: Sauberkeitserz. – Händewaschen
Kooperation mit Fachdiensten, Behörden und anderen Einrichtungen
Die Zusammenarbeit mit der Grundschule Neuötting beinhaltet gemeinsame Veranstaltungen, sowie Besuche der Erstklasslehrer im Kindergarten, gemeinsame Elternabende, den Besuch der Vorschulkinder in der Schule und dem dort angegliederten Hort.
Praktikanten verschiedener Schulen sind bei uns gern gesehen, ersetzen jedoch kein Fachpersonal.
Auch besteht Kontakt zum Jugendamt und dem Caritasverband.
Eine Zusammenarbeit mit anderen Institutionen, wie z.B. dem Sozialpädiatrischen Zentrum oder der Frühförderstelle kommt bei Bedarf zustande.